A Level · 主题 18
表示知识并从数据中学习
比较规则推理、搜索、机器学习与神经网络。
课程区分 AS 主题 1–12 与 A Level 主题 13–20。示例包括剑桥伪代码与 Python。
选择推理模型
基于规则的系统对事实应用明确规则,搜索算法则按策略探索候选状态。启发式估计哪些选择更有希望,但效果取决于具体问题以及算法所需保证。
合理表示问题与选择算法同样重要。应说明节点含义、允许的状态转移以及目标判定方式。没有这些定义,图示就不是完整的搜索模型。
评价学习得到的模型
监督学习使用带标签样例,无监督学习在没有目标标签时寻找结构,强化学习利用行动反馈。神经网络在训练中调整权重,不是人工为所有输入编写答案的集合。
评价数据应与训练数据分开,检查错误预测,并考虑偏差和后果。训练准确率高可能只是记忆,而非对新数据有效。应结合情境解释误报与漏报哪个代价更高。
自我检测
启发式一定保证最优解吗?查看答案
不一定。能否保证最优,取决于搜索算法及启发式的性质。
编写这些课程时使用的参考资料
我们在编写本课程时参考了这些官方文件,用以确定考纲结构和课程要求。
Cambridge International · 9618 · 2027–2029 年考试